立足課堂 研思同行

——建筑、機(jī)電系教研系列活動(dòng)

教研組是學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問題的組織，是教學(xué)研究小組，是學(xué)校與教師的研發(fā)機(jī)構(gòu)之一，是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái)，是教師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地。為更好地提高課堂教學(xué)實(shí)效，搭建教師之間相互交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，按照學(xué)校教務(wù)處教研室工作計(jì)劃安排，4月10日—22日，機(jī)電汽車工程系和建筑信息工程系教研組教研活動(dòng)拉開帷幕。

機(jī)電系在系部主任金狀的領(lǐng)導(dǎo)下，尹亮、張嘉琦老師組織本系教研組開展了“三步六環(huán)節(jié)”生本深度高效課堂教學(xué)模式研討會(huì)。會(huì)上金狀主任對(duì)教研活動(dòng)月提出來具體要求。尹亮老師精準(zhǔn)地剖析了“三步六環(huán)節(jié)”生本深度高效課堂教學(xué)模式應(yīng)用基本情況在新授課教學(xué)過程中的方向和步驟，明確了備課的方向。張嘉琦老師詳細(xì)地提供了聽課時(shí)所關(guān)注的角度，評(píng)課時(shí)的重點(diǎn)做法。

“教無涯，研不盡?！苯毯脱惺墙虒W(xué)的雙翼，只要有教學(xué)就會(huì)有問題，就需要進(jìn)行研究，只有相互學(xué)習(xí)、共同切磋、共享交流、才能提高教學(xué)水平。

教學(xué)沙龍、優(yōu)秀教師公開課、新教師過關(guān)課等活動(dòng)。

  新教師過關(guān)課上，本著以生為本的理念，充分尊重每一位學(xué)生的主體地位。教師于關(guān)鍵處的點(diǎn)撥，既引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，又不限制學(xué)生的思路；既能放開手充分培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，又能在發(fā)散思維之后，求同存異，提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使課堂充滿生機(jī)，啟發(fā)引導(dǎo)無痕跡。

教研組將根據(jù)教務(wù)處工作要求，以教科研管理辦法為依據(jù)，進(jìn)一步細(xì)化教科研工作考核指標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各類教研活動(dòng)，重點(diǎn)抓好集體備課的開展、公開課開設(shè)以及各類教學(xué)競(jìng)賽的組織，以研促教，以研促改，不斷提升學(xué)校教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。